教研室工作思路

目前，要发展技工学校的关键是“提高内涵”。如何提高现阶段技校的教学质量？是我们关注的问题。教育界有句名言：“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。用科学的发展观来讲，就是坚持以学生为本，促进学生全面可持续发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。为了可持续发展地发展技工职业教育，有必要对现有的技校教学模式、学生观、教学观、质量观作深刻的反思，基于这种思考，教研工作的思路是：教研工作的核心是推进技校课程改革，教研工作的重点是全面提高技校教学质量。

1、以推进技校课程改革的开展为工作核心

我校教研工作要以推进技校课程改革的开展为核心，组织各学科教研组，对技校的课程体系和教学内容进行深入研讨。按照“实际、实用、实践、实效”的教学宗旨，对目前课程设置、教学内容进行反思，正确处理好理论课与实习课、专业课与文化课的关系，以突出实训教学为指导思想，优化知识结构，构成教师易教、学生易学的系统知识框架，精选教学内容，精制教学课件，以强化学生的专业技能为重点，切实加强对学生技能的培养，加快一体化教学的进程。

2、以全面提高技校教学质量为工作重点
在积极推进课程改革开展的同时，所有教师要一起研讨：“如何提高课堂教学效能、追求高效课堂教学模式？如何做好教学质量监控"等工作要点，把提高教学质量作为今后教学、教研工作的"重中之重"来抓。

探索高效的课堂模式，是当代教师不可推卸的责任。教师应该努力思考如何在有限时间获得最大的课堂效益。如何让学生获得最大容量的知识。要实现这一目的，关键要以教学大纲为依据，关注学生的实际需求，积极探索有效的教学模式，改进教学方法，使学生结合自身的特点找到科学的、可行的、适宜的学习方法，不断提高课堂教学和实训的质量。

要进一步完善各学科学业质量监测制度。进一步研讨用抽测、摸查、统测、竞赛等方式，检测教学质量。要对每一次的测试都进行数据统计和质量分析，为指导教学工作提供参考依据，并及时召开质量抽测分析会议，为学校调整工作重点和改进工作方式提供建议。

教研的核心价值在于提升教育教学的品质。因此，教研工作就应该将落点放在促进教师教育思想和教学行为的转变上。我们要尽职尽责，为培养更多更好的技术工人而努力工作。(教研室 陈水俤)